Характеристика на ученика 11 класса. Вид 1
Фамилия Имя за время обучения в нашей школе показал себя прилежным и ответственным учеником, систематически выполняет поручения классного руководителя, участвует в общественной жизни класса и внутри школьных мероприятиях.
Дисциплинирован, на уроках активен, на протяжении всех лет обучения имеет хорошее прилежание и поведение.
Фамилия Имя в общении доброжелателен и отзывчив, с одноклассниками поддерживает хорошие отношения. Обладает спокойным, уравновешенным характером, проявляет активность в творческой деятельности. Увлекается спортом, участвует в кружковой деятельности школы, мероприятиях воспитательного и учебного характера.
Систематически принимает участие в субботниках, старателен и трудолюбив. В социально-политических мероприятиях проявляет грамотность и зрелость. В семье получил хорошее воспитание, уважителен к старшим и вежлив.
Фамилия Имя на протяжении всего времени обучения имеет хорошую успеваемость и поведение.
На протяжении обучения зарекомендовала себя как ученица со слабыми способностями и по результатам обследования психолога в настоящее время занимается по индивидуальной программе.
Подросток средних способностей, но очень ответственный, обязательный в выполнении каких-либо заданий.
За период обучения в 1-ом классе не усвоил программу по основным предметам: математике, русскому языку и чтению.
Подросток средних способностей. Не проявляет большого желания учиться лучше, но выполняет требования учителей по мере возможности. В ответах не наблюдается упорядоченности и сосредоточенности.
Подросток имеет хорошие способности к учебе. Увлекается спортом, приходит в школу с подготовленными домашними заданиями, на уроках внимателен.
Способности к учебе посредственные. Прилежания к учебе нет. Требует постоянного контроля за выполнением учебных заданий. На уроках невнимателен, неактивен.
Характеристика деятельности класса. Структура класса, характеристика взаимоотношений. Место класса в школе.