Классное руководство – планы, отчёты и документы

Общие сведения об учащемся. Общие сведения о семье учащегося. Учебная деятельность. Индивидуальная работа.

Физическое развитие, состояние здоровья. Сведения о семье. Условия семьи. Взаимоотношения в семье. Особенности характера. Качества поведения. Особенности памяти.

Характеристика деятельности класса. Структура класса, характеристика взаимоотношений. Место класса в школе.

Общие сведения о ребенке. Проявление личностных качеств ребенка. Особенности психических процессов и эмоциональность.

Характеристика общей осведомленности и социально-бытовой ориентировки. Психофизическое развитие. Степень развития учебных навыков. Трудовые умения и навыки. Эмоционально-поведенческие особенности.

Характеристика актива класса, его влияния на коллектив в целом. Статусная характеристика учащихся класса. Уровень воспитанности учащихся класса.

Состояние здоровья и развитие учащегося. Психологическая атмосфера семьи. Особенности учебной деятельности. Положение в классном коллективе. Отношение к общественной деятельности.

Общий уровень развития ученика высокий. Начитан. Регулярно посещал учебные занятия, не допускал опозданий, систематически готовил домашние задания и старался самостоятельно организовать свой труд.

При выполнении учебных заданий не способен переключаться с одного вида деятельности на другой, не может спланировать свою деятельность, исправить ошибку, если на неё указано.

Девочка учится хорошо, с интересом, много читает. Основной мотив учебной деятельности – получение знаний и общение с окружающими.