Шаблон структурного анализа урока
Основные этапы урока
- Организационный момент
- Целеполагание
- Актуализация знаний
- Динамическая пауза
- Первичное восприятие и усвоение нового теоретического учебного материала (правил, понятий, алгоритмов)
- Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений и решения задач
- Самостоятельное, творческое использование сформированных умений и навыков (решение учебных задач повышенной трудности или практических задач)
- Динамическая пауза
- Обобщение усвоенного и включение его в систему ранее усвоенных ЗУН и УУД
- Рефлексия (подведение итога совместной и индивидуальной деятельности учеников (новое содержание, изученное на уроке и оценка личного вклада в совместную учебную деятельности)
Аспекты: современные подходы к целеполаганию; современные подходы к работе с содержанием урока; современные подходы к организации контрольно-оценочной деятельности на уроке.
Схема комплексного анализа поможет учителю при анализе или самоанализе проведенного проблемно-развивающего урока.
Общие сведения об уроке. Начало урока. Тема и основные цели урока. Организация урока. Содержание урока. Методика проведения урока. Организация познавательной деятельности обучающихся.
Самоопределение к деятельности. Актуализация знаний. Постановка учебной задачи. Открытие учащимися новых знаний. Первичное закрепление. Рефлексия.
Что с нами происходит, когда мы не понимаем, о чем говорится в классе. Как добиться хорошего поведения на уроке. Как достучаться до каждого в классе, как поддерживать интерес к учебе.