Характеристика на слабоуспевающего ученика 8 класса
(Имя ученика) обучается в (Название школы) с первого класса.
На протяжении учебы (Имя ученика) зарекомендовал себя учеником средних способностей. Не всегда добросовестно относится к учебе, на уроках часто бывает невнимателен. Может пропустить занятия без уважительных причин. (Имя ученика) более склонен к предметам гуманитарного цикла. Любимый предмет – физическая культура.
(Имя ученика) по характеру доброжелателен. С одноклассниками дружен. Развито чувство товарищества. Он не любит быть в тени. Всегда старается, чтобы его заметили.
Внешне (Имя ученика) выглядит аккуратно. Физически развит.
Воспитывается, в многодетной, положительной семье. Бытовые условия, в которых проживает ученик, хорошие. Зарекомендовал себя учеником со средним уровнем знаний.
Постоянно работает над самосовершенствованием и всегда творчески подходит к новому делу. Добросовестное отношение к труду, умелое планирование деятельности.
На протяжении обучения зарекомендовала себя как ученица со слабыми способностями и по результатам обследования психолога в настоящее время занимается по индивидуальной программе.
Подросток средних способностей, но очень ответственный, обязательный в выполнении каких-либо заданий.
За период обучения в 1-ом классе не усвоил программу по основным предметам: математике, русскому языку и чтению.